سازهای کوبه ای
طبلک (Tambourine) دایرهزنگی (Triangle) ماراکاس (Maracas) کاستانت (Castanets)
موسیقی کودک و به ویژه روش ارف (Orff-Schulwerk) یکی از رویکردهای آموزشی موسیقی است که به کودکان کمک میکند تا از طریق بازی، خلاقیت و مشارکت فعال، موسیقی را یاد بگیرند و تجربه کنند. این روش توسط آهنگساز و مربی آلمانی کارل ارف (Carl Orff) و همکارش گونیلد کیتمن (Gunild Keetman) در قرن بیستم توسعه یافت. روش ارف بر پایه ترکیب موسیقی، حرکت، گفتار و بازی استوار است و هدف آن پرورش خلاقیت، هماهنگی و درک موسیقی در کودکان است.
طبلک (Tambourine) دایرهزنگی (Triangle) ماراکاس (Maracas) کاستانت (Castanets)
زیلوفون (Xylophone) متالوفون (Metallophone) گلوکناشپیل (Glockenspiel)
یادگیری از طریق تجربه:
کودکان موسیقی را از طریق انجام دادن و تجربه مستقیم یاد میگیرند، نه فقط از طریق گوش دادن یا خواندن نت.
این روش بر مشارکت فعال و خلاقیت تأکید دارد.
ترکیب موسیقی و حرکت:
حرکت بدن (مانند رقص، دست زدن و راه رفتن) بخشی جداییناپذیر از آموزش موسیقی در روش ارف است.
این کار به کودکان کمک میکند تا ریتم و ساختار موسیقی را درک کنند.
استفاده از سازهای ساده:
در روش ارف از سازهای ساده و قابل دسترس مانند زیلوفون، متالوفون، طبلک، دایرهزنگی و سازهای کوبهای استفاده میشود.
این سازها برای کودکان جذاب هستند و نواختن آنها آسان است.
تلفیق موسیقی و کلام:
شعر، آواز و دکلمه بخشی از آموزش موسیقی در روش ارف هستند.
کودکان از طریق آواز خواندن و گفتار، ریتم و ملودی را یاد میگیرند.
خلاقیت و بداههپردازی:
کودکان تشویق میشوند تا ایدههای موسیقایی خود را بیان کنند و در فرآیند خلاقیت مشارکت داشته باشند.
بداههپردازی بخش مهمی از این روش است.
شروع با ریتم:
آموزش با ریتمهای ساده و استفاده از دست زدن، پا کوبیدن و حرکت بدن آغاز میشود.
کودکان ریتمها را از طریق بازی و فعالیتهای گروهی یاد میگیرند.
معرفی سازها:
سازهای ساده مانند زیلوفون و طبلک به کودکان معرفی میشوند.
کودکان با نواختن این سازها، مفاهیم موسیقی را تجربه میکنند.
ترکیب ریتم و ملودی:
کودکان ریتم و ملودی را با هم ترکیب میکنند و قطعات ساده موسیقی را میسازند.
این کار از طریق آواز خواندن و نواختن سازها انجام میشود.
گروهنوازی:
کودکان در گروههای کوچک با هم همکاری میکنند و قطعات موسیقی را اجرا میکنند.
این کار به آنها کمک میکند تا مهارتهای اجتماعی و موسیقایی خود را توسعه دهند.
خلاقیت و بداههپردازی:
کودکان تشویق میشوند تا ایدههای خود را بیان کنند و قطعات موسیقی جدید خلق کنند.
این کار به پرورش خلاقیت و اعتماد به نفس آنها کمک میکند.
تقویت مهارتهای موسیقایی:
کودکان ریتم، ملودی و هارمونی را به صورت عملی یاد میگیرند.
پرورش خلاقیت:
روش ارف به کودکان اجازه میدهد تا ایدههای خود را بیان کنند و موسیقی جدید خلق کنند.
تقویت مهارتهای اجتماعی:
فعالیتهای گروهی به کودکان کمک میکند تا با دیگران همکاری کنند و مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند.
تقویت هماهنگی حرکتی:
ترکیب موسیقی و حرکت به بهبود هماهنگی بین بدن و ذهن کمک میکند.
افزایش اعتماد به نفس:
مشارکت فعال و موفقیت در اجرای موسیقی، اعتماد به نفس کودکان را افزایش میدهد.
سازهای کوبهای:
طبلک (Tambourine)
دایرهزنگی (Triangle)
ماراکاس (Maracas)
کاستانت (Castanets)
سازهای ملودیک:
زیلوفون (Xylophone)
متالوفون (Metallophone)
گلوکناشپیل (Glockenspiel)
سازهای دیگر:
بلز (Bells)
سازهای سادهای که کودکان میتوانند به راحتی بنوازند.
مربی در روش ارف بیشتر به عنوان راهنما عمل میکند تا معلم.
او کودکان را تشویق میکند تا خودشان کشف کنند و یاد بگیرند.
مربی باید محیطی شاد و خلاقانه ایجاد کند تا کودکان با اشتیاق در فعالیتها شرکت کنند.
روش ارف یک رویکرد آموزشی موسیقی است که به کودکان کمک میکند تا از طریق بازی، حرکت و خلاقیت، موسیقی را یاد بگیرند. این روش نه تنها مهارتهای موسیقایی کودکان را تقویت میکند، بلکه به پرورش خلاقیت، هماهنگی حرکتی و مهارتهای اجتماعی آنها نیز کمک میکند. اگر به دنبال روشی جذاب و مؤثر برای آموزش موسیقی به کودکان هستید، روش ارف میتواند گزینه مناسبی باشد.